arXiv·· 13 天前AI 评分31
从书面作答到与 AI 对话：活动形式、交互模态与语言如何影响学生学习与参与
From Written Response to Dialogue with AI: How Activity Format, Interaction Modality, and Language Impact Student Learning and Engagement
AI 导读
一项针对印度卡纳塔克邦 305 名以 Kannada 语为母语、就读英语授课院校的本科生的实地研究，对比了书面作答与基于文本、语音的 AI 对话活动对学生学习和参与度的影响。研究考察了活动形式、交互模态与语言三个因素，探讨对话式 AI 能否在 LLM 普及背景下重新设计学习活动，以及多语言能力是否让非母语学习者更易参与。
来源：arXiv · arxiv.org