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Hacker News· shenli3514·· 5 天前AI 评分22

CS2680 Modern AI Systems:智能体与系统优化课程公布 Fall 2026 安排

CS2680 Modern AI Systems: Agents and System Optimizations

AI 导读

哈佛 CS2680《Modern AI Systems: Agents and System Optimizations》Fall 2026 课程公布安排,容量增至 80 人,课堂时间为周一、周三 11:15–12:30,地点 SEC LL2.229。

正文 · AI 翻译

CS2680 现代 AI 系统:智能体与系统优化

2026 年秋季

公告

  • 2026 年 10 月 8 日作业排行榜已上线。
  • 2026 年 9 月 4 日我们已将容量 增加到 80 名学生。
  • 2026 年 8 月 28 日旁听政策: 只要学校政策允许且教室有空间,任何人都可以自由旁听。 但是,我们没有为旁听学生提供计算资源。
  • 2026 年 8 月 17 日欢迎来到 CS2680 现代 AI 系统:智能体与系统优化!课程在周一和周三于 SEC LL2.229 上课。

概述

本课程沿着一个智能体系统,从智能体循环一路向下贯穿到服务栈。你首先使用一个 现代编码 智能体(Claude Code),然后使用提供的 API 访问权限设计你自己的智能体,对其进行测量并优化。 接着,你自己部署一个开放权重模型,并负责其下的各层:批处理与 调度、KV 缓存与前缀复用、路由、量化以及推测解码。

上课时间和地点

周一和周三 上午 11:15 – 下午 12:30 SEC LL2.229

先修要求

CS61,以及至少一门计算机系统方向的研究生课程。 假定你熟悉 Python 和 PyTorch。参见我们假定的背景知识。

形式。本课程分为两部分。

  • 第一部分——LLM 与智能体导论。你将学习如何使用编码 智能体(Claude Code)以及如何设计智能体。你还会探索各种智能体架构、使用 场景和优化。
  • 第二部分——面向 LLM 与智能体的系统。我们将讨论 LLM 服务(批处理、 调度、路由、缓存、量化和推测解码)以及智能体系统。

作业沿着这一技术栈分五步向下推进。首先,Mads-Lens1 让你观察智能体的工作过程(作业 1)。其次,你在 Mads-Loop 中构建循环(作业 2)。第三,你在 Mads-Opt 中让每个 token 都发挥作用(作业 3)。第四,你在 Mads-Serve 中拥有服务引擎,并在提供的 GPU 上运行模型(作业 4)。 第五,你在 Mads-Stack 中优化整个技术栈(作业 5)。

1 “Mads”是 Modern Agent Design and Systems(现代智能体设计与系统)的缩写,也是本课程的脉络,同时致敬 MaDSys——哈佛的系统测量与设计研究组, 本课程由其讲授和支持。

本课程的期望。本课程不会教你完成作业所需的全部知识。 它侧重的是用于学习的方法,并为你指明值得探索的方向。 预计你需要在课后花大量时间自主学习和实验。如果你想拿 A,请做好这样的打算。

评分。

  • 作业 1 Mads-Lens:观察智能体 工作10%
  • 作业 2 Mads-Loop:构建 循环10%
  • 作业 3 Mads-Opt:让每个 token 都发挥作用20%
  • 作业 4 Mads-Serve:掌控服务引擎20%
  • 作业 5 Mads-Stack:优化整个技术栈10%
  • 项目20%
  • 课堂参与10%
  • 加分 可选展示每次最多 4%;课程反馈最多 6%;当前 AI 无法解决的问题,每个 2%最多 10%

详情见政策页面。


教职人员

Juncheng Yang

讲师

Yiyu Liu

TF

Advaith Ravishankar

Advaith Ravishankar

TF

Charles Wang

Charles Wang

TF

Yunjia Zheng

TF

联系方式: cs2680-staff@g.harvard.edu 请使用此邮箱咨询所有课程相关问题。我们只回复来自哈佛学生的邮件。由于收到的邮件数量庞大,我们不回复外部咨询。

答疑时间:

  • 讲师:仅限预约
  • TF:见 Ed + 预约

日程安排

暂定,可能会有变动。 演讲者为 学生 的行由学生主导:要么是论文讨论(见 论文讨论页面),要么是作业分享会。论文 展示为可选,每次最多可获得四个加分百分点。

周次 日期 演讲者 主题 阅读材料 备注
第一部分 — LLM 与智能体简介
1 2026-09-02 Juncheng Yang 课程概览与安排 [幻灯片] 作业 1 发布(Mads-Lens:观察 智能体工作);注册 AWS
2 2026-09-07 停课 — 劳动节
2 2026-09-09 Juncheng Yang 智能体使用 I:Claude Code 如何工作 [幻灯片] 我如何使用 LLM;Claude Code 最佳实践;智能体工程模式;更多阅读 →
3 2026-09-14 Juncheng Yang 智能体使用 II:用多智能体成为 100 倍工程师 [幻灯片] Claude Code 智能体团队;软件正在(再次)改变;研究加速:OpenAI 内部视角;更多阅读 →
3 2026-09-16 Juncheng Yang 智能体设计 I:上下文管理与工具设计 [幻灯片] ReAct;构建智能体的实用指南;LLM 驱动的自主智能体;更多阅读 → 作业 1 截止 9 月 20 日周日 晚上 11:59
4 2026-09-21 学生 学生分享 I 你从使用智能体(作业 1)中学到了什么:意外、失败、教训、洞见、新 工具/技能/插件 作业 2 发布(Mads-Loop:构建 循环)
4 2026-09-23 Juncheng Yang 智能体设计 II:多智能体架构、协调与通信 [幻灯片] 多智能体研究系统;扩展智能体系统;不要构建多智能体;更多阅读 →
5 2026-09-28 Juncheng Yang 智能体设计 III:智能体记忆与可靠性 [幻灯片] 智能体在哪里失败;MemGPT;更多阅读 →
5 2026-09-30 Juncheng Yang Agent 设计 IV:Agent 评估 [幻灯片] Agent 评估与基准测试 作业 2 截止 10 月 4 日周日 23:59
6 2026-10-05 Harsh Nilesh Pathak(Snowflake) 客座讲座:在企业环境中开发和评估 Agent 作业 3 发布(Mads-Opt:让 每个 token 都算数)
6 2026-10-07 Juncheng Yang 高级 Agent 设计 I:成本与性能 [幻灯片] [作业3 幻灯片] 高性价比 Agent 预提案截止(可选,仅在你希望讨论想法时提交)
7 2026-10-12 停课 — 原住民日
7 2026-10-14 学生 高级 Agent 设计 II:Agent 安全、自进化 harness
第二部分 — 面向 LLM 和 Agent 的系统
8 2026-10-19 Juncheng Yang 高效 LLM 服务:基础 I 作业 3 截止 10 月 20 日周二 23:59
8 2026-10-21 Juncheng Yang 高效 LLM 服务:基础 II 作业 4 发布(Mads-Serve:掌控 服务引擎)
9 2026-10-26 Juncheng Yang 与学生 作业反馈与学生分享 II 你提交中的常见陷阱;作业 3 经验分享。
9 2026-10-28 Juncheng Yang 高效 LLM 服务:推测解码 项目提案截止
10 2026-11-02 Juncheng Yang 高效 Agent 系统:调度与前缀缓存 本讲提前,因为作业 4。
10 2026-11-04 Juncheng Yang 高效 LLM 服务:剪枝与量化
11 2026-11-09 Xianzheng Kou(Meta) 客座讲座:为什么基础设施决定 AI 的节奏 作业 4 截止 11 月 10 日周二 23:59
11 2026-11-11 Juncheng Yang 高效 LLM 服务:GPU 与内核 作业 5 发布(Mads-Stack: 优化全栈)
12 2026-11-16 学生 高效 LLM 服务:KV-cache 优化与模型架构
12 2026-11-18 学生 学生分享 III 展示你的 Agent-引擎协同设计(作业 4)
13 2026-11-23 Juncheng Yang 高效 Agent 系统:路由与负载均衡 作业 5 截止 11 月 29 日周日 23:59
13 2026-11-25 停课 — 感恩节假期
14 2026-11-30 Juncheng Yang 高效 Agent 系统:其他
14 2026-12-02 学生 学生分享 IV 展示你的全栈优化(作业 5)
14 2026-12-07 学生 期末项目海报与演示 Present your final project as a poster and a live demo.

地点:SEC 1.402,上午 9:00 至下午 1:00

期末项目截止 12 月 8 日周二 23:59

参考页面


计算资源

课程使用的每个环境的设置说明都在 计算设置 页面上。作业和 期末项目 的计算资源来自:


来源:Hacker News · cs2680.seas.harvard.edu