Google 为何对无 AI 学校切断 Search 访问，NPR 梳理几种解释

作者：Sequoia Carrillo

2026年11月13日，星期五 • 美国东部时间上午5:00

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对数百万学生来说，Google 是学校日常生活中的重要部分。它不仅是搜索引擎，还是共享文档和提交作业的中心。

本月的一项公告明确表明：Google 希望 AI 成为这一教育生态系统的一部分。

许多家长并不希望如此。

“家长们很愤怒，”南加州的一位母亲 Jodi Carreon 说。“他们非常愤怒。”

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Carreon 还运营着倡导组织 Schools Beyond Screens。当她第一次读到 Google 允许学校为学生关闭 AI 功能时，她很兴奋。她的组织是要求限制课堂技术的家长主导运动的一部分。

但尽管包括洛杉矶联合学区、西雅图公立学校和纽约市公立学校在内的学区最近同意在课堂上禁用 AI，Google 却没有。该公司表示，如果学校不希望学生使用其旗舰搜索工具时出现 AI Overviews，它们将完全失去对 Google 搜索的访问权限。即使希望学校减少技术的倡导者也明白，失去“Google”搜索能力对教师来说将是个问题。

在X 上的一篇帖子中，纽约市市长 Zohran Mamdani 表示，Google 正在利用“其垄断力量将 AI 强加给我们的公立学校”，马萨诸塞州民主党参议员 Ed Markey 致信 Google 首席执行官，要求该公司撤销其政策。

令人费解的举动

Tracy Pizzo 在 2022 年离开 Google 之前，曾在该公司工作十多年。她在公司的大部分时间都专注于教育和合乎道德的 AI 标准。Google 本月的举动让她感到困惑，尤其是在年轻人使用 AI 正受到如此严格审视的时候。

她对这家科技巨头采取这一立场的原因有一个推测：这可能与 Google 最近在华盛顿特区成功抗辩的两起法庭案件有关。

Google 被大型在线出版商起诉，后者称在搜索中添加 AI 概览对其业务产生了负面影响。出版商依据反垄断法提起诉讼，其论点关键在于说服法院相信 AI Overviews 是与 Google 搜索不同的独立产品。

“法官裁定搜索和 AI 是一个整合产品，”Pizzo 说，随后驳回了这些案件。“现在，如果 Google 只为学校提供一个关闭开关……那就证明它们是可以分开的。而这会削弱他们刚刚在法庭上取得的胜利。”

当被要求置评时，Google 让 NPR 参考其原始公告，该公司在公告中表示：“我们的目标很简单：为学校领导者提供控制和信心，让他们能够按自己认为合适的方式在课堂上使用 AI 产品。”对于 NPR 关于其公告与近期反垄断案件之间是否存在任何关联的进一步提问，该公司未作回应。

NPR 就这一推测询问了反垄断专家。他们并不完全信服，但也没有完全否定。

“要么 AI，要么什么都没有”的做法

无论如何，Google 的 AI Overviews 并未得到一些监督机构的好评。

评估青少年如何与技术互动的非营利组织 Common Sense Media 最近给该产品评定了“不可接受的风险”评级。除其他问题外，Common Sense 还因不安全内容和引用虚假信息而批评了该工具。

宣布这一消息的第二天，谷歌又因另一款面向学校的AI产品而受到抨击。北卡罗来纳州的家长起诉了该公司，因为谷歌的聊天机器人Gemini帮助其13岁的女儿在学校配发的Chromebook上策划了自杀和葬礼。

甚至连谷歌的一些长期合作伙伴也对公司目前的处境感到意外，其中包括伊利诺伊州学区总监汉克·蒂勒。

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“这可能对谷歌在教育领域建立的信任造成了很大损害，”他说。

蒂勒与Google Classroom合作了近二十年，并表示该公司一直是一个出色的合作伙伴。他所在的学区全部由高中生组成，目前正在为其学生探索AI方案。作为课堂技术的早期采用者，他希望能在AI方面走在前列。

他说，他认为公司会听取人们的反馈，但他们在信息传达上搞砸了。

“谷歌本应直接说，‘我们错了，’”蒂勒说。“那才是对学校应有的回应。”

用蒂勒的话说，这种“要么AI，要么什么都没有”的做法并未获得良好反响。

编辑：Nirvi Shah 和 Nicole Cohen

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