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arXiv cs.CY· Tanat Tonguthaisri·· 10 小时前AI 评分15

用案例推理(CBR)增强学术指导:RMIT 原型推荐系统研究

Enhancing Academic Advisement with Case-Based Reasoning

AI 导读

一项研究将案例推理(CBR)应用于学术指导领域,设计、开发并验证了一个基于案例的学术指导推荐系统原型,用于辅助传统指导流程。该研究指出,CBR 专家系统近十年已在多个领域取得重要贡献,但专家指导系统此前尚未成功应用于学术指导。论文为 2003 年 8 月 RMIT 大学工程硕士论文的 2026 年校对数字版。

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摘要:本研究涉及基于案例推理(CBR)在学业指导领域中的应用研究。学业指导已被公认为高等教育的一项重要职能。然而,世界各地许多教育机构(如学院和大学)普遍希望改进其提供的指导服务。在过去十年中,CBR 专家系统通过将 CBR 方法应用于人类问题求解的各个领域,在许多领域做出了重要贡献。然而,迄今为止,专家指导系统尚未成功应用于学业指导,而这似乎正是该技术非常合适的应用领域。
学业指导是一项重要且耗时的任务,必须使用不同的工具和技术才能使其成为一个有效且高效的过程。本论文描述了一个基于案例的学业指导推荐系统原型的设计、开发和验证,该系统补充了传统的指导过程,并有望在充分发挥其潜力时最终取代人类学业导师。
评论: 2026 年校对数字版,2003 年 8 月皇家墨尔本理工大学工程硕士学位论文
主题: 人工智能(cs.AI);计算机与社会(cs.CY)
ACM 分类: I.2.1;K.3.1
引用为: arXiv:2611.08572 [cs.AI]
  (或 arXiv:2611.08572v1 [cs.AI] 用于此版本)
  https://doi.org/10.48550/arXiv.2611.08572

由 DataCite 颁发的 arXiv DOI(待注册)

相关 DOI: https://doi.org/10.25439/rmt.34846194

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提交历史

来自:Tanat Tonguthaisri [查看电子邮件]
[v1] 2026 年 11 月 5 日星期四 18:25:36 UTC(4,607 KB)

来源:arXiv cs.CY · arxiv.org