准父亲重读《教育的终结》反思AGI时代教什么

一位即将成为父亲的程序员重读 Neil Postman 1995 年的《教育的终结》，反思在 AGI 时代编程技能可能贬值后该教孩子什么。 文章回顾 Edison 1913 年预言书籍十年内过时、作者本人 2013 年押注 MOOCs 均未成真，借 Lindy Effect 说明学校形式为何长期存续。作者主张邀请孩子共同参与制定教育目的，而非单向灌输。

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