arXiv cs.CY· Hannah Kim·· 10 小时前AI 评分18
生成式 AI 时代进入新领域：一位生物信息学教育者独立游戏开发的自我民族志
Entering a New Domain in the Era of Generative AI: An Autoethnography of Solo Game Development as a Bioinformatics Educator
AI 导读
一项自我民族志研究记录了一位生物信息学教育者用 73 天开发 create-your-own-adventure（CYOA）游戏、尝试进入独立游戏开发领域的身份形成过程。研究者通过日志记录和与实践社区互动持续重新评估处境，并借助原有知识为游戏提供背景设定、独特解读开发流程。结论指出，尽管生成式 AI 把能力交到个人手中，获得新身份仍以人类的速度发生。
正文 · AI 翻译
摘要：生成式 AI（GenAI）的快速进步不仅提高了实践效率，还赋予了个体探索新领域的能力。然而，在这种赋能之后身份形成的问题仍缺乏研究。我们采用自我民族志方法，在作为生物信息学教育者进行独立游戏开发的背景下理解身份形成。以开发一款自选冒险（CYOA）游戏为目标，我们通过日志记录、与实践社区互动，在 73 天内收集了数据。自我民族志研究者不断重新评估情境，并与实践社区密切互动。其先验知识被用于提供游戏内情境，并独特地解读游戏开发过程。这些发现表明，自我民族志研究者努力归属于实践社区，并通过生物信息学教育者的视角广泛参与意义建构。尽管 GenAI 将力量置于手边，获得新身份仍以人类的节奏发生。
| 评论： | 12 页，1 幅图 |
| 主题： | 人机交互（cs.HC）；计算机与社会（cs.CY） |
| ACM 分类： | J.3；K.3.2 |
| 引用为： | arXiv:2611.09623 [cs.HC] |
| （或 arXiv:2611.09623v1 [cs.HC] 用于此版本） | |
| https://doi.org/10.48550/arXiv.2611.09623 由 DataCite 颁发的 arXiv DOI（待注册） |
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来自：Hannah Kim [查看电子邮件]
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2026 年 11 月 6 日星期五 15:44:29 UTC（776 KB）
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